La importancia de la educación en la primera
infancia no se puede sobre enfatizar. Es una seria responsabilidad el
traer un hijo al mundo. Todos los que decidan hacerlo tienen el deber
solemne ante Yahuwah de ensenarlo, moldear su carácter, para llegar a ser un
ciudadano apto para el reino de los Cielos.

Es en la primera fase de la infancia se asientan las bases que seguirán por el resto de su vida.

Con demasiada frecuencia, los padres pasan por
alto los primeros años, asumiendo que el niño es demasiado pequeño para impresiones
duraderas que se deben realizar en el carácter. Sin embargo, es en la
primera fase de la infancia se asientan las bases que seguirán por el resto de
su vida. «En el período desde el nacimiento hasta los ocho años era
la definición tradicional, internacional de la primera
infancia. . . . Estos son los años en que las futuras
creencias y actitudes de un ser humano se forman a través de la experiencia.»
(Tricia David, “What is early
childhood for?” http://www.mcgraw-hill.co.uk.)

Los Católicos Romanos entienden bien la
importancia de moldear la mente y el carácter de los niños desde la
infancia. Francisco Xavier, uno de los fundadores de la Orden Jesuita , es citado con
frecuencia diciendo: «Dame un niño hasta que cumpla siete y yo te mostraré
al hombre.» Los hábitos de comportamiento, actitudes y creencias que se forman
en la primera infancia moldean al adulto. Muchos criminales rastrean sus
raíces de su comportamiento anti-social y violento, al maltrato y el abandono
que recibieron en la primera infancia. Es sólo por medio de extrema
dificultad, determinación y la gracia de Yahuwah que la inadecuada formación
temprana puede ser superada.

La extrema importancia en la formación de la
primera infancia es también el deber de tener en cuenta el número de hijos que
una pareja decide traer al mundo. Muchas familias tienen un gran número de
niños, pero entonces son incapaces de formarlos adecuadamente. El padre
está demasiado ocupado trabajando para mantener a la familia; la madre
demasiado cansada con sus muchas responsabilidades en supervisar que cada niño
reciba la atención y la formación que cada uno necesita individualmente. Estos
niños desafortunados, demasiado a menudo son dejados a su suerte a crecer por
si mismos, simplemente hinchan el número de miembros en el reino de Satanás.

Las escuelas son la principal herramienta de un gobierno para la formación ideológica de la próxima generación y erradicar la independencia y la disidencia.

Mientras que muchos padres permanecen ajenos a
la importancia de la formación y la educación recibida en la infancia, los
gobiernos mundanos son muy conscientes de la influencia de este tipo de
formación. Según Yahushua Mismo reconoció con tristeza, «Los hijos de
este siglo son en su generación más sagaces que los hijos de luz.» (Lucas
16: 8, KJV). Los gobiernos con
frecuencia adoctrinan a los jóvenes con el fin de promover sus propias agendas
políticas. Jóvenes que han sido
capacitados en casa para hacer frente a la verdad, y a no tener miedo de ser
diferente, de ser pensadores con mentalidad independientes son una amenaza para
los malhechores poderes gobernantes del mundo.

Hoy en día, la educación en casa es ilegal en
Alemania. Se prohibió por primera vez bajo Adolf Hitler, quien quiso que
toda la nación juvenil fuera dada un lavado de cerebro en los colegios para
facilitar la aceptación de su agenda política, esto es fácil atreves de
repetición y promesas que ya sabemos que nunca llegan. Los padres que han
intentado educar a sus hijos en casa, les han quitado sus hijos y los han
puestos en hospitales mentales para probarlos.

En 2003, Fritz y Marianna Konrad apelaron ante
el Tribunal Europeo de Derechos Humanos por el derecho a la escolarización en
casa de sus hijos debido a la explícita educación sexual del sistema escolar
del gobierno que estaba en desacuerdo con sus valores Cristianos. Los
Konrads apelaron bajo la declaración:

Nadie debe ser negado el derecho de la
educación. En el ejercicio de las funciones que asume el campo de la
educación y de la enseñanza, el Estado deberá respetar el derecho de los padres
en asegurar que tal educación y enseñanza está en conformidad con sus propias
convicciones religiosas y filosóficas.

Tres años más tarde, el tribunal concilio con
el gobierno Alemán.

Un nuevo reglamento del Tribunal Europeo de
Derechos Humanos ha afirmado la prohibición de la era Nazi de la nación Alemana
sobre la educación en el hogar, concluyendo que la sociedad tiene un interés
significativo en la prevención del desarrollo de la disensión a través
de «convicciones filosóficas separadas.». . .

El tribunal Alemán ya había declarado que la
«voluntad» de los padres para que sus hijos crezcan en un hogar sin
esas influencias «no podría tener prioridad sobre la asistencia escolar
obligatoria.» La decisión también dijo que los padres no tienen un derecho
«exclusivo» en conducir la educación de sus hijos. (World Net Daily,http://www.wnd.com/2006/09/38145/
y http://www.noticiasglobales.org/comunicacionDetalle.asp?Id=1446
)

A raíz de la decisión del tribunal Supremo,
Suecia también aprobó una ley que hacía prácticamente imposible la educación
hogareña. Esto dio resultado a que muchos Suecos hayan huido a otros
países en los que la educación en casa era aun legal.

Es deber de los padres enseñar a un niño a defender y estar de pie ante la verdad, incluso si todo el mundo está unido en contra de ella.

Los colegios son la principal herramienta de
los gobiernos para la formación ideológica de la próxima generación y erradicar
la independencia y la disensión. Esto es automáticamente un problema para
un Cristiano, porque un verdadero Cristiano siempre estará en la
minoría. Como tal, es el deber de los padres enseñar a un niño a defender
y estar de pie ante la verdad, incluso si todo el mundo está unido en contra de
ella. Si un joven va tener la valentía de defender la verdad, debe ser
ensenado desde temprana infancia para que tenga una mente independiente, a no
tener miedo de ser diferente, que no le importe lo que piensen los demás,
siempre y cuando él esté bien con Yahuwah.

Esto es exactamente lo contrario de lo que se
enseña en los colegios. En el colegio, un niño impresionable se le enseña
que:

1. Verdad viene de la autoridad.
2. La inteligencia es la capacidad de recordar y repetir.
3. La memoria precisa y la repetición son recompensados.
4. El incumplimiento se castiga.
5. Conformidad: intelectual y social.

Esta formación prepara a los jóvenes a aceptar
«las imágenes autoritarias» como la verdad, en lugar de ir a las
Escrituras por sí mismos. Enseña a los
jóvenes a conformarse con las normas del mundo y cumplir con opresiones externas
en lugar de pensar por sí mismos y permanecer firmes en la verdad.

El moderno sistema de enseñanza se basa en el
sistema Griego de educación. Crea un medio insalubre en un número de maneras. Yahuwah
tuvo la intención de que los niños sean educados al lado de sus padres, quienes
podrían trabajar en las lecciones espirituales en todo lo aprendido, pero el
sistema de los colegios modernos elimina los padres (así como cualquier tipo de
educación religiosa) del entorno de aprendizaje. La influencia y la
autoridad del profesor se convierten suprema.

Con demasiada frecuencia, los padres, agotados
del trabajo de un día largo, dejan toda la formación de los jóvenes a la
maestra escolar. Sin embargo, un profesor está equipado sólo para enseñar
a los estudios planteado y aprobado por el gobierno – y que se inclina con
frecuencia para apoyar la ideología de ese gobierno. Un maestro escolar no
está equipado para entrenar el carácter para el Cielo. Ese no es su
trabajo y, con una sala llena de juventud, no tiene ni el tiempo ni la
oportunidad de hacerlo. Cualquier formación de carácter que se produzca es el
de la conformidad con un molde mundano.

Aún más problemático puede ser la influencia
de otros estudiantes. No importa lo bueno que el maestro sea, la seducción
de conformarse a los compañeros puede ser casi abrumadora. En un ambiente
hogareño, un joven está rodeado de adultos y niños, tanto mayor y más joven que
él. En el colegio, un niño está rodeado desde muy joven por otros 20-40
niños toda su misma edad. Esto crea un medio insalubre en el que la
opinión (problemas, doctrinas, malos habitos) de otros jóvenes lleve demasiado
peso.

Muchos padres que han ensenado cuidadosamente a
su hijo a ser cortés y considerado de otros han encontrado, a su pesar, que la
influencia de los compañeros de clase de sus hijos prácticamente ha deshecho
todo su cuidadosa enseñanza. Al enviar a sus hijos a la escuela, están
rodeados de otros niños de todo tipo de doctrinas. Es muy fácil para que
los malos ejemplos y el lenguaje ordinario influya en el niño en tan sólo unos
minutos en el recreo y cuales las muchas horas de cuidadoso esfuerzo por parte
de los padres no podran deshacer.

El pueblo de Yahuwah siempre han sido llamados
a permanecer fuertes solos y separados . La
educación recibida para preparar a estos héroes de la rectitud en su trabajo,
nunca se ha encontrado en los funcionamientos del gobierno o de los sistemas
escolares acreditados. Moisés, como el hijo adoptivo de la hija del
Faraón, fue educado en toda la sabiduría de los Egipcios. Mucho de esto
fue útil cuando fue llamado a liderar al pueblo de Yahuwah de Egipto. Gran
parte de esto, sin embargo, era de tal naturaleza como para descalificar a
Moisés por la misma obra que Yahuwah le dio hacer. Por esta razón, Yahuwah
quitó a Moisés de los tribunales terrenales a una vida humilde de un
pastor. Allí, en las vastas soledades, a solas con sus ovejas, Moisés
recibió su educación superior en el colegio de los Cielos.

La vida de Moisés enseña que es importante que
todos tengan el deber en convertirse bien- educados, como más sea posible. El
refinamiento y la cultura no deben ser rechazados como mundanos, pero son, de
hecho, deseables, siempre y cuando estén en consonancia con las
normas Celestiales.

Algunos han asumido que Yahushua no tenia
educación a causa de una declaración hecha cuando enseñó en el templo: «Y
los Judíos se maravillaron, diciendo: ¿Cómo sabe éste letras, sin haber
estudiado? (Juan 7:15).

Esta afirmación no significa que el Salvador
era analfabeto porque en el siguiente capítulo, Juan registra que Yahushua
(Véase Juan 8: 6 y 8.) «se inclinó y escribió en el suelo.» Más bien,
la pregunta: «¿Cómo sabe éste letras, sin haber estudiado? «se
refiere al hecho de que Yahushua no había asistido a los colegios de su
época. Había recibido su educación en el hogar, en las rodillas de su
madre. Los colegios de los rabinos, con su énfasis en la tradición en
lugar de la ley de Yahuwah, lo hubiesen descalificado para su gran obra.

Lo mismo es cierto para aquellos que
permanecen firmes en la verdad hoy. La educación que se obtiene de las
instituciones mundanas enseña la evolución, la inmoralidad sexual a menudo e
incluso las agendas políticas de los gobiernos. Más que eso, sin embargo,
las escuelas promueven la conformidad, cual sella aparte la independencia y la
individualidad del pensamiento. Esto deforma el carácter de tal manera que
ser aceptado por los demás tiene más importancia que la de ser aceptado por Yahuwah. Si
un joven es criado para conformarse, ¿cómo se puede esperar que sea independiente
y firme en la verdad, cuando las circunstancias lo requieran?

Aquellos que aceptan la obligación y
privilegio de adorar en el verdadero Sabbat del séptimo día de la Creación les
resultará extremadamente difícil para que su hijo asista a los colegios
regulares, porque el ciclo semanal del
calendario civil moderno no se alinea con el calendario luni-solar. Los
que están en situaciones donde no pueden ensenar en casa deben presentar su
caso ante el Trono de Yah, la Fuente de la Sabiduría. Un camino seguro de
seguir se abrirá ante ustedes.

Cuando unos niños pequeños fueron presentados ante
Yahushua para Su bendición, los discípulos reprendían a los padres por
«molestar» al Salvador. Yahushua, a su vez, reprendió a los
discípulos, diciendo: «Dejad a los niños, y no se lo impidáis de venir á
Mí: Porque de los tales es el reino de los Cielos» (Mateo 19:14).

«Sufrimiento» viene de aphiēmi y
significa permitir y no obstaculizar o detener. Los niños y jóvenes son
idealistas. Necesitan altos valores. Ellos vendrán a Yahuwah si no se
ven obstaculizados.

La educación y la formación de los jóvenes es
una alta vocación y una gran responsabilidad. Comprométase a la formación
de sus hijos por Yahuwah. Todos los recursos de la Omnipotencia se pondrán
a su disposición. Los ángeles cooperarán con usted en la formación de
estas preciosas almas.